班级专栏：24级网络技术班——以技为翼，向阳而行

在校园的众多班级中，

有这样一个集体：

他们以代码为笔，

在数字世界勾勒蓝图；

以协作為桥，在成长路上彼此支撑；

以优秀作为桥梁，

在学业与日常中双双绽放光彩。

这就是本期班级专栏的主角

——24级网络技术班

班级之星

各展所长的青春力量

优秀的集体离不开每个闪光的个体，班里一批“明星同学”正以榜样力量带动着大家共同前行。

任铭惠

班长任铭惠是班级的“主心骨”，

统筹班级事务井井有条，

无论是组织学习讨论还是协调活动安排，

都尽显责任与担当。

宋浩洋

纪律委员宋浩洋履职尽责，

以严格的自我要求带动身边同学，

为班级良好秩序筑牢“防线”。

韩姝轲

班级状元

学业上，韩姝轲堪称“全科能手”，

语数外三科均衡发力、成绩拔尖，

是大家公认的学习标杆

刘学昊

班级榜眼

刘学昊则是“数学先锋”，

逻辑思维出众，

数学学科成绩尤为突出，

常为同学分享解题技巧

曹佳琪

班级探花  

专业课上，曹佳琪以扎实的技术功底

成为“专业骨干”，

技能考核中总能脱颖而出。

在入学以来的历次考试中，班级整体平均分始终位居年级前列，多门专业核心课程的优秀率突破70%，在技能考试中，更是多次实现全员达标、多人满分的好成绩。这份成绩的取得，并非偶然，而是源于优秀的师资力量和先进完善的管理制度。

课堂上，同学们眼神专注，紧跟老师思路，针对技术难点积极提问、热烈讨论；课后，晚自习走廊里总有他们的身影。为了帮助基础薄弱的同学跟上进度，班主任协同任课教师成立晚自习培优补弱小课堂，针对学习方面疑难问题展开现场答疑环节。我校实行导师制，每位学生都有自己的专属导师。让每一份努力都不被辜负，也让“共同进步”成为班级学习的主旋律。

日常管理高标准要求

学业成绩是学生成长的“硬实力”，而良好的日常行为规范则是支撑这份实力、涵养综合素质的 “软实力”。为培育德技并修、全面发展的新时代技能人才，我校教务处、德育处秉持 “严管厚爱、德育为先” 的管理理念，在日常管理中制定并执行高标准、严要求，以规范促养成，以细节铸品格。

教学管理方面，我校教务处明确要求，严格落实任课教师考核制度，并对教师履职提出明确标准，牢筑课堂质量前置防线。
学生管理方面，教务处规定各班级需确保学生早自习、正课全员到岗，按时参与早读背诵、知识默写等学习任务，保障正课高效学习。
教师履职上，学校要求值班老师、正课授课教师提前5分钟到岗，完成课前准备、清点学生出勤等工作，以饱满状态开展教学。

在德育教育上，对班级卫生值日、宿舍内务提出精细化要求，明确班级卫生需责任到人、清洁到位，宿舍内被子叠放、物品摆放需整齐规范，通过营造整洁有序的学习生活环境，培养学生的自律意识与集体荣誉感。

严字当头的成长引路人

班级的蓬勃发展，同样离不开领航人的悉心指引。24级网络技术班的班主任秦尧老师，同时肩负着24级部级部主任的重任，双重身份让他对班级管理有着更深刻的理解和更严谨的要求。秦老师的管理风格以“严肃认真”著称，在学习上，他对同学们的作业质量、考试成绩有着明确的标准，对于敷衍了事的情况从不姑息，总会耐心指出问题所在，并督促大家及时改正；在日常行为规范上，他更是细致入微，从着装礼仪到言行举止，都要求同学们时刻以中学生的标准严格约束自己，培养良好的行为习惯。

相信在未来的日子里，这个优秀的集体必将以技为翼，向阳而行，在网络技术的广阔天地中绽放更耀眼的光彩。